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第五十七期“学生智慧擂台”征答题(育才小学二年级)
作者: 点击数:1211 更新时间:2021年4月19日 文章录入:育才小学老校区
   

第五十七期“学生智慧擂台”征答题(育才小学二年级)

 

1. 3个小朋友轮流在同一张乒乓球桌上打乒乓球,他们一共打了12分钟,平均每个小朋友打了多少分钟?

 

2. 甲、乙、丙、丁4人玩扑克牌,甲把大王插入53张扑克牌中,从上面数下去是第37张牌,丙想了想,就很有把握地第一个摸起扑克牌来,正好摸到了大王。你知道丙是怎么算出来的吗?

 

 

【优秀学生作业】

到底打了几分钟?

今天的体育课,长颈鹿老师像平常一样留12分钟给小动物们自由活动。小兔、小猪和小熊选择了打乒乓球,他们在同一张球桌上轮流打了一会下课铃就响起来了。

长颈鹿老师问:“你们每人打了多久啊?”

小兔心直口快地说:“您给我们留了12分钟,我们每人就打了12分钟啊!”

小猪慢吞吞地说:“才不是呢!我刚才还休息了一会,肯定没有12分钟。”

这时小熊补充道:“对啊,我们说轮流打的,一共打了三局。12除以3等于4,我们每人打了4分钟。”

长颈鹿老师摸摸胡须,笑着说:“真的吗?“

“哈哈,我知道,既不是4分钟,也不是12分钟,是8分钟。”小猴子跳过来说。“看看这张对决表。”

 


“你们一共打了3局,每局花了4分钟,因为打乒乓球需要两人参与,所以每人打了2局,也就是每人打了8分钟。”小猴子说完在地上得意地蹦来蹦去。

小动物们看看这张对决表,再听到小猴子的解答,跟着长颈鹿老师一起给他竖起了大拇指。

小猴子跳上树,淘气地说:“我再考考你们,你们知道还有哪些运动项目也可以这样计算运动时间吗?”说完一溜烟就跳走了。

小朋友们,你们知道吗?

育才小学二(1)班   李居籽

 

1题:

一天放学后,小智、小慧和小数三个好朋友约好完成作业后一起去少年宫打乒乓球。当他们到少年宫时已经没有空余的球桌,他们一直在旁边观看,等待空桌。终于等到了,但离少年宫关门还有12分钟,三个小朋友赶紧轮流打起球来,最后意犹未尽地离开了。

回到家后,小智跟爸爸说:“今天我们才打了12分钟的球,真不过瘾,改天早点去!”

这时,爸爸提问道:“小智,那你知道你们平均每个人打了多少分钟吗?”

小智答道:“这简单,12分钟除以3人,平均每人打了4分钟。”

“哈哈!”爸爸摸着儿子的头说,“你再想想,你下午只打了4分钟吗?”

小智思考片刻,恍然大悟道:“哦!打乒乓球需要两个人同时上场,那么我们三个人一共上场时间是12分钟的2倍,就是24分钟,所以我们三人平均每人打了24÷3=8分钟。”

爸爸微笑着点点头,说道:“这就对啦,这样的问题不是简单的除法哦,要注意多动脑筋,多思考。下次早点完成作业,早点去打球。”

 

 

2题:

星期天,我和爸爸、妈妈还有弟弟一起在家玩扑克牌。有一次爸爸洗好牌,我发现大王还在牌盒里面,于是爸爸就随手把大王插到扑克牌中间去了。

我灵机一动,对弟弟说:“我们来做个小游戏吧!根据扑克牌的厚度,我们来猜一下大王在第几张。”弟弟眨着眼睛,想了一会儿说:“我猜大王在第30张。”我紧接着说:“我猜在第35张。”爸爸配合我们的游戏,数了下扑克牌,大王在第37张,我的答案最接近。

我思考片刻,就赶忙第一个摸起了牌,不出所料我摸到了大王。弟弟对我说:“哥哥,你的运气真好呀!”我笑着答道:“哈哈哈,才不是呢!这可是我精心设计的!”

于是我对弟弟解释起来:“我第一个摸牌,摸的是第1张,当我摸第二张牌时就是第5张,第三张就是第9张,我摸的牌的顺序是4的倍数加1。我刚刚是故意和你做游戏的呀,当我知道大王是第37张的时候,我就知道第一个摸牌的人会摸到大王,因为37等于36加1呀!”

弟弟对我竖起了大拇指,我心里暗暗高兴!我发现打扑克牌也可以锻炼思维能力。

 

育才小学二(1)班  蔡章泽

“斤斤计较”的收获

这周的社会实践课,殷老师说可以从家里带乒乓球或者羽毛球来学校。前提是,你得会打球。好沮丧,我还没学会打乒乓球呢。妈妈说如果早点完成作业,周末就带我去打一个小时的乒乓球!有了动力,我一会儿就把作业完成了。我赶紧跟妈妈说:“你答应我的哦!一个小时一点都不能少!”这时候我那两个调皮的弟第紧跟着说:“我们也要打乒乓球!”妈妈说:“可以,一起去跟姐姐打乒乓球吧,你们三个轮流打,一个小时的时间,打完我们回家洗澡!”正当弟弟们欢天喜地要出门的时候,我仔细动了一下脑筋。发现不对劲哎,就问道:“妈妈,我和弟弟三个人轮流打乒乓球,虽然打了1个小时,其实平均到我们每个人头上,实际打球的时间不到1个小时啊?”妈妈反问到:为什么呀?我赶紧分析给妈妈听:“乒乓球只能两个人打,打一个小时(60分钟),总两个人总共是60*2=120分钟,但是平均分配到三个人头上,那就是120除以3=40分钟,我玩的时间还不够呢!”妈妈无奈地看着我:“你个小机灵鬼,把这个心思放在学习上面,你就不用妈妈操心了!”这次差你的娱乐活动时间,我们下周再给你补上吧。希望你记住,锻炼的目的在于享受运动的过程,以后在生活中千万不要斤斤计较哦!在数学的学习上要一丝不苟!

育才小学二(2)班 杨诺涵

 

乒乓小将

     冬去春来,在春天姐姐的吹拂之下,大地渐渐披上了一层生机勃勃的绿色外衣。我们的田田、洋洋、妍妍三名热爱的乒乓球的小朋友也相约在周末去公园打乒乓球。

因为周末人比较多,三位小朋友只能在一张乒乓球台上玩。玩了一会,大家都觉得自己打的比较好,谁都不服谁。

这个时候,洋洋说:“我们要不来比赛吧,看谁更厉害!”阳阳跟妍妍立马同意了田田的建议,但因为有三个人怎么比赛才公平呢?大家犯了愁。

大家想了一会,妍妍想到了一个好办法,大家一起打,一共12分钟,12分钟内谁得分最多谁能最厉害。

“那每个小朋友打多长时间呢?”田田提出了自己的疑问。

“那很简单哦,我们是三个人,总时间是12分钟,一起要打三局,平均分配后那就可以决定每局的时间是4分钟,而每个小朋友会跟其他两个小朋友各打一局,那么每个小朋友都会打两局,所以每个小朋友打的时间应该是4乘以2,最终每个小朋友应该可以都打8分钟哦!”妍妍笑着解答了田田的疑问。于是小朋友们愉快的比赛起来,最终的结果大家也没有在意,毕竟小朋友之间更加在意的是在一起玩耍的快乐。

育才小学二(2)班 田紫妍

 

 

我要抓“大王”

周末我们的田田、洋洋、妍妍、平平四个小朋友在家一起玩扑克牌的游戏,玩了一会,田田说我们来玩一个抓大王的游戏吧,看谁的运气好能抓到大王,其他小朋友欣然答应。

只见田田整理了一副牌,总共53张,然后把一张大王插了进去,从上面数下去是第37张牌,这个时候,田田说:“我整理的牌所以我不好先抓,你们谁先抓?”

“我先来吧,我肯定能抓到大王!”只见妍妍自信满满的说道,“我们才能抓到呢!”其他小朋友也不甘示弱的喊道。

一张、两张、三张……最后只见果然是妍妍抓到了大王。

“妍妍,你的运气可真好啊!”其他小朋友惊奇道。

“那可不是运气哦,这可是我动脑筋算出来的哦!”妍妍笑着对其他小朋友说。“这怎么算呢?”其他小朋友惊讶的问道,“我们要知道大王插入后从上数是第三十七张牌,而我们是四个人,所以用37除以4后就余1,因此只要谁先第一个摸牌最后肯定就能拿到那张大王啦!”妍妍得意洋洋的告诉了其他小朋友原因。这下其他小朋友才知道原来有的时候玩游戏不光得靠运气,还得靠我们的小脑筋哦!

育才小学二(2)班,田紫妍

 

有趣的智慧数学

 

上完跆拳道课回家的路上,爸爸告诉我“学生智慧擂台”赛又开始了,这次是和运动有关的题目,很有趣。我迫不及待地请爸爸给我讲讲题目。第一题是三个小朋友轮流在一个乒乓球桌打球,一共打了12分钟,问平均每个小朋友打了多长时间。我脑子迅速地转动着,“一共12分钟,有3个小朋友,答案是12除以3,平均每个4分钟吗?”“这可是智慧数学擂台赛,答案肯定没这么简单,再好好想想。”爸爸说。“我得画个图,好好琢磨琢磨”。

于是,我趴在家门口的石凳上,拿出书包里的纸和笔,画了起来。因为一场乒乓球比赛1个人是打不起来的,通常需要2个小朋友参加,如果12分钟只有两个小朋友打乒乓球,那么这两个小朋友一共打了12分钟,每个小朋友打了12分钟,总共花的时间就是12+12=24分钟。但,就像题目中所说,如果是三个小朋友呢?乒乓球桌打球的位置始终只有两个,每个位置上都是12分钟,所有小朋友玩的总时间一定是12+12=24分钟,那3个小朋友平均玩的时间就是24 除以 3 等于8分钟!“我算出来啦,爸爸,是8分钟!”我开心地喊起来。

“很棒,真是个爱动脑筋的孩子,这一类的问题其实可以演变成好多题目的,如果时间不变,还是12分钟,小朋友人数变多了,比如有4个或者5个小朋友打球,那应该怎么算呢?”爸爸又开始发散思维了。“这个难不倒我,不论有几个小朋友,总时间都没有变化,就是说都是24分钟,只要除以不同的小朋友人数就可以啦!”我想了想说。

“不错,小朋友人数增加,花费的总时间是不变的。爸爸再来问你几条类似的题目,这次不打乒乓球了,我们换篮球试试。”爸爸眼珠子一转,又要来考我。“如果场上正在举行篮球3对3比赛,两个队一共有10名球员,轮流上场,比赛时间是30分钟,请问每个球员平均参加了多少时间呢?”“啊,这个好复杂啊!”我听了有点晕,不知道从何解起。“这个题目有点小复杂,但是用刚才的解题思路去想一想,应该能解出来。”爸爸引导我说。“刚才的方法?我知道了!”我一边画图一边说,“在这30分钟内,场上永远都是6个人在,那大家花费的总时间就是30*6=180分钟。那么10名球员的话,平均就是180除以10等于18分钟啦!”

“非常好,你看数学是不是很有趣,从一个问题我们可以衍生出很多的问题来。”爸爸说,“来,我们来看看智慧擂台的第2题。甲乙丙丁4个人玩牌,甲把大王插入53张扑克牌中,从上面数是第37张,丙为什么很有把握地第一个抽牌呢?”我平时在家里会和爸爸妈妈奶奶四个人一起玩争上游,此时正好可以情境带入,“这个肯定不是魔术,肯定是有算法的。从题目中可以看出,大王是第37张牌,有四个人玩牌,每次拿牌都是按顺序拿的,就要看37除4余几。我们算一下应该是余1的,那说明谁第一个摸牌,第37张肯定就是他先摸到了,所以丙很有把握摸第一张!”

“非常好!你看,数学其实一直存在于我们的生活中,掌握方法,就会觉得很有趣也很实用”爸爸说。

育才小学二(3)班 刘宜桥

 

 

 

小猴打乒乓球

猴妈妈新买了一张乒乓球桌,她家有三只小猴,猴妈妈规定每天只能用乒乓球桌12分钟,这可难住了三只小猴,怎么做才能公平公正呢?当然是每只小猴都要轮流打到球,每人几分钟呢?三只小猴各抒己见,猴妈妈不停地摇头,“妈妈,妈妈,到底我们每人各打了几分钟呢?猴妈妈笑眯眯地解释说:“一共打了12分钟,可是完成打球需要同时有两个人在球桌上,这样你们三就一共用了24分钟,平均每人就要8分钟了。”

小猴们恍然大悟,原来算式就是:12+12=24(分钟) 24÷3=8(分钟)

我们每人打了8分钟呢!

         

把数学用到游戏中

兄弟四人准备去玩碰碰船,船上可以同时坐4个人,可是只有一个人可以做驾驶员,大家都想做,怎么办呢?妈妈想了一个办法,让四个人轮流拿一副扑克牌,谁拿到“大王”谁就做驾驶员。四人都认为是好办法,于是活动开始,妈妈把“大王”放在从上面数下去的第37张牌,四弟最爱动脑筋,他想了一下,就要求第一个拿扑克牌,最终拿到了“大王”,得到了驾驶员的位置。妈妈让他给另外三个哥哥讲原因,他说:“我看见大王在第37张,我们四个人轮流拿,也就是4人为一组,37÷4=9(组)……1(张),所有谁先拿牌,谁就能得到大王!”“哦,原来数学也能用到游戏中啊!”三个哥哥决定以后也要好好动脑筋了。

 

 

育才本部二(4)班 黄墨桐

 

 

愉快的周末时光

星期六,我约了我的好朋友贝贝和明明去体育公园打乒乓球。体育公园的人可真多呀,好不容易找到了一张空桌子,我们三个便轮流开始打起来。中间休息的时候妈妈说:“孩子们我正好想到了一道题目,你们可以一起动动脑筋,看谁先想出来:“你们三个轮流在一张乒乓球桌上打乒乓球,一共打了12分钟,请问你们平均每个人打了多少分钟?”我一听立马说:“这简单,不就是12除以3,平均每人4分钟嘛!”明明想了想:“不对哦,乒乓球是两个人一起打的,你这个考虑得不全面!”过了一会,贝贝突然说:“每人8分钟!”妈妈脸上一喜,问:“你是怎么想的?”贝贝说:“刚才明明说了乒乓球必须要两个人一起打,那这个12分钟的时间就是两个人的24分钟,那我们三个人平分就是24除以3等于8分钟啦!”我和明明都恍然大悟!妈妈露出了开心的笑容:“说的很对,所以我们考虑问题一定要全面,不能不加思索就得出结论。”我听了羞红了脸。明明说:“我们继续打乒乓球吧!”我们又开始了紧张激烈的乒乓球比赛!也在一片欢声笑语中结束了愉快的一天!

星期天的晚上,我和爸爸、妈妈还有弟弟一起打扑克牌。弟弟耍赖皮,老想要抓大王,爸爸就故意逗他:“靖靖你随便把大王放哪里,爸爸都能抓到大王,你信不?”弟弟当然不信,找出大王准备验证爸爸的话。正好把大王插在了从上面数下去是第37张牌的位置,爸爸于是很有把握地第一个抓起扑克牌来,一张张抓下去,果然正好抓到了大王。弟弟一脸惊讶,我在一边憋着笑,不出声。妈妈看到了知道我的心思就问:“你是不是也知道为什么呀?”我说:“爸爸其实是运用了数串的规律,大王在第37张,我们一共4个人轮流抓牌,4个为一组,37除以4就是9余1,那第一个人必定会抓到大王!”爸爸听了很高兴:“把学过的东西学以致用,用在生活中才是真的把知识用活了!靖靖也要向哥哥学习,这样你就也能轻松抓到大王了!”一家人都哈哈地笑了起来……

 育才小学6)班 顾腾尹

 

原来乒乓球不是一个人的运动

在一次有趣的数学课上,老师讲到了数学书上第四题的第2问,题目是:“有3个小朋友轮流在同一张乒乓球桌上打乒乓球。他们一共打了12分钟,平均每个小朋友打了多少分钟?”老师先让同学们自己想一想,然后再交流一下。
    小明的答案是:12÷3=4(分钟) 答:平均每个小朋友打了4分钟。
    小红的答案是:12÷3=4(分钟)2×4=8(分钟) 答:平均每个小朋友打了8分钟。
    老师说:“有答案的同学请举手。”小明第一个举手,说出了自己的答案,小红第二个举手也说出了自己的答案。老师说:“小红的答案是对的,小明的答案错了。小明的答案虽然跟小红的答案第一步是一样的,可是它代表的意思不同。小红之所以列了两个算式,是因为她知道乒乓球必须得两个人对打,一个人是打不了的。”

老师转身在黑板上画了个像三角形的图,她先画了三个顶点A. B. C,接着把A和B连在一起;把A和C连在了一起;把B和C连在一起,然后解释说:“ABC就代表三个人,连的每一条线都是打一局,总共打了三局,所以得用12÷3=4(分钟)计算,每个人都打了两局,所以得用2×4=8(分钟)计算。所以小红算对了。”小明恍然大悟,他向小红竖起了大拇指。

 

大王是谁的?

今天的活动课上,老师出了一道奇怪的题目,题目是:甲、乙、丙、丁4人玩扑克牌,甲把大王放入53张牌中,从上面数下去是第37张牌,丙想了想,就很有把握的第一个摸起扑克牌来,正好摸到了大王,你知道丙是怎么算出来的吗?

同学们都瞪大了眼睛,面面相觑,头摇的跟拨浪鼓似的。

老师笑着说:“这我们今天要讲的重点了,这是一个全新的知识点——周期问题,我们要用37÷4=9(组)……1(个)计算,‘37’代表的意思是:从上往下数大王刚好是第37张,‘4’代表的意思是:甲、乙、丙、丁4个人,‘9(组)’代表的意思是: T=7,就是有7个周期,‘1(个)’代表的意思是:每个周期的第一个。所以‘大王’会在每组的第一个人手里,丙想要拿到‘大王’就必须做每组的第一个人同学们明白了吗?明白啦!”教室里传来了阵阵欢笑声。

育才小学6 顾星辰

 

我们每人能玩到几局?

二十一世纪二零年代这是一个一切都处于快节奏的时代:父母在不分工作日与休息日得工作,我们也在马不停蹄得学习,学习书本,拓展兴趣技能。好不容易在午饭后,得了一会儿空,我和两个学友小朋友谋划钻空子玩几局游戏, 我问爸爸可否同意我们三小孩战上几局。

      “一局多久?”爸爸问。

“一局一分钟!我们三个轮流两两对战!”

“我问你们一个问题,你们能答出来,我就允许你们玩一会,而且这个问题和你们玩的时间有关!”爸爸又说。

“好欸好欸!”我们异口同声地喊道。

“你们有12分钟用来对战,1局1分钟,你们三个小孩轮流对决。那么,你们每人能玩到几局?”

“每一局都有2个人对战,就相当于每局的1分钟算做2分钟,那么12分钟就相当于24分钟;但是我们有3个小孩,每个小孩只能分到8分钟。那么,就是我们每个人能玩到8局!”萱萱抢答。

“如果第一局我与萱萱对战,第二局与可可对战,第三局我轮空,那么3局当中我参加了2局;3局为1组,12分钟就有4组3局;那么我就参与了4乘以2一共8局!”我也不甘示弱,换一种思路得出答案。

“好的,你们赢了!给你们12分钟对战时间!”

凭本事争取到的娱乐时间,开始吧,王者们!

 

 

耳濡目染

婆婆喜欢搓麻将,搓麻将抓牌前,都要掷色子决定谁先抓牌。这个规则是使用2个色子,1个色子1到6点,2个加起来就是最多12点;根据点数,从掷色子的人开始数数12345......数到谁,就是谁先抓牌。

有一次,婆婆和亲戚老年人在一起搓麻将,婆婆掷色子掷出了3点和6点,正在他们说谁抓牌的时候,我脱口而出:“婆婆,是你先抓牌!”

婆婆很惊讶:“你怎么知道的?”

我说:“这叫耳濡目染!而且这是我在学校学过的余数问题,9除以4,余数是1,所以是第一个人先抓牌!”

亲戚们起哄笑道:“看来这手艺有传承的人了!”

 

育才小学二(7)班  鲍佳辰

 

打乒乓球

星期天,我和爸爸去蝶湖公园的乒乓球台去打乒乓球,到了那边,发现桌子都被占了,只好在边上等,旁边一个桌子上正好有三个人在轮着打,爸爸对我说:”管锦航,考你一道关于打乒乓球的数学题好不好?”我拍着胸脯说:“好的,正好现在也上不了场!”爸爸说:“3个小朋友轮流在同一张乒乓球桌上打乒乓球,他们一共打了12分钟,平均每个小朋友打了多少分钟”,我皱着眉头想了一会儿,然后说:“我知道答案了,下次就不要用这么简单的题目考我了,一共打了12分钟,一张桌子上有两个人打,就是12乘以2等于24分钟,然后24除以3等于8,平均每个小朋友打了8分钟。”爸爸竖着大拇指对我说:“唉,还是没能考住你,你真棒!”

扑克牌

今天是星期六,爸爸在家陪我玩,他拿出一副扑克牌和我一起玩算24的游戏,就是随机拿出4张牌,根据牌上的数字用加减乘除算出结果为24。看谁算的又快又对。我5比3险胜了爸爸,我问他:“服不服?”爸爸说:“当然不服,我再考你一道题,你要是也答对了我才真的服。”我笑着说:“好的,我一定要让你心服口服!”爸爸说:“甲、乙、丙、丁4人玩扑克牌,甲把大王插入53张扑克牌中,从上面数下去是第37张牌,丙想了想,就很有把握地第一个摸起扑克牌来,正好摸到了大王。你知道丙是怎么算出来的吗?”我听完后,哈哈大笑说:“这个题目太简单了啊,就是除法的余数问题啊,37除以4等于9余1啊,当然得第一个摸牌,说完我拿起扑克牌数了37张牌,大王放在第37张,然后按顺序发了4堆,果然大王发给了第一堆。爸爸看完无可奈何的说道:“唉,真是被你打败了。”我听后哈哈大笑。

育才小学二(7)  管锦航

巧借图表攻难题

我期待的周末终于到了,因为我可以和哥哥姐姐一起去打乒乓球了!

我们兴高采烈来到球馆,准备大战二百回合。我们三个围着球台轮流上场,乒乓球在桌子上来回跳跃。傍晚,我们酣畅淋漓,意犹未尽地回了家。

“彤彤,今天玩得很开心吧,我来考考你怎么样?”妈妈又想给我出难题了。我欣然接受挑战。“你和哥哥姐姐三人轮流打乒乓球,如果一共用时12分钟,那你们每人平均打了多少分钟?”我心中窃喜,这也太小儿科了,脱口而出:“一共用时12分钟,3个人打,每个人当然是12除以3,等于4分钟啦,这也太简单了!”妈妈抛给我一个鄙视的眼神:“这么简单,你都答错了!自己去画个图好好想想吧!”我拿出稿纸,开始边画图边思考:

第一局:我     哥哥    4分钟

第二局:我     姐姐    4分钟      共12分钟

第三局:姐姐   哥哥    4分钟

难怪妈妈经常跟我说,不会的题目试试借助画图表,画线段等方式帮助思考,这样一列图表,我就一目了然了:每人都打了两局,每局打了4分钟,所以每个人是打了8分钟。

这次妈妈投来赞许的目光说:“你看,借助图表,很快就理清了思路,攻克了难题,很不错!”我叹了一口气:看似简单的题目,其实陷阱重重,我们做题可不能大意啊!

                            

                                        育才小学二(8)班 黄宇彤

愉快的体育课

又到了体育课了,同学们都非常高兴,因为今天的课程是乒乓球。同学们都喜欢打乒乓球,但是球桌不够多,所以要三个人共用一张。小明、小红和小花分在了一组。小明说,老师给了我们12分钟的时间,我们轮流打吧。小红问到,那我们每个人平均能打多久呢。小花说,一共12分钟,那我们3个人,应该就是每个人打4分钟吧。

小明笑了,说,乒乓球是两个人的运动,可不能按照一个人的时间来算。实际上,在这12分钟里,一直都有两个人在用球桌,所以其实我们一共是12分钟乘以2人,就是24人分钟,平均到3个人,那就是8分钟每人。

大家都笑了,小花尤其高兴,因为打球的时间比她预想的要长,而且她还学到了新的算法。真是有收获的一节体育课。

 

小机灵打扑克

过年的时候,小机灵和他的三个表弟一起打扑克牌玩。小表弟洗完牌后,把大王插入到53张扑克牌中。小机灵数了一下牌,大王是第37张。大家问,由谁来第一个摸牌呢?小机灵快速的心算了一下,自告奋勇的第一个抓牌,果然拿到了那张大王。表弟们都问小机灵,你怎么这么有把握呢。

小机灵笑了笑,说,因为你们还在上幼儿园,没有学过除法。大王在第37张牌,我们每一轮摸4张牌,37除以4就等9余1,就是说,大王在第10轮摸牌的第一张,所以只要我第一个摸牌,那大王肯定是我摸到。

小表弟们都用崇拜的眼光看着小机灵,暗暗下决心上小学以后要好好学习数学,这样打扑克就不会再输给小机灵啦。

育才小学二8  焦墨扬

 

再次挑战智慧数学

新的一期智慧数学又开始啦!这一次,我选择先挑战二年级第1题。

刚看到题时,我觉得太简单了吧,三个小朋友轮流打乒乓球,一共打了12分钟,平均每个小朋友就打了4分钟呀。

12÷3=4(分钟)

咦?!总觉得哪里不对劲。于是,我静下心,仔细把题目读了三遍,“三个小朋友轮流在同一张乒乓球桌上打乒乓球”。哈哈,我终于发现了题目的“陷阱”!打乒乓球需要两个小朋友同时在场上!所以所有小朋友在场上的时间和应该是24分钟。

12×2=24(分钟)

那么,平均每个小朋友打了8分钟。

24÷3=8(分钟)

有了第1题的经验,我这次非常认真、仔细地把第2题的题目读了3遍。4个人玩扑克牌,“大王”是从上面数第37张牌,怎么样才能保证能摸到“大王”呢?

1轮,4个人从第1张摸到第4张牌;

2轮,从第5张摸到第8张牌;

3轮,从第9张摸到第12张牌;

......

我想到,这其实就是周期问题。每个周期摸4张牌,那么9轮后就总共摸掉36张牌,第37张牌就是下个周期的第一张牌,所以要做每个周期第一个摸牌的人才能摸到第37张牌。

37÷4=9......1

怪不得丙选择第一个摸牌呢,这样他就能摸到“大王”了呀,真是个机灵鬼!

通过这次挑战智慧数学,我更加体会到了仔细读题的重要性,更加体会到了数学解决实际问题的快乐!我爱数学!

育才小学 二(9)班 王羽优

”大王”

又到了周末,我早早写完了作业,接下来便是我的娱乐活动,今天的主题是打扑克牌。

爸爸拿出了一副扑克牌问我:”你知道一副扑克牌有多少张吗?”我说:”这个我知道,共有A、2、3……10、J、Q、K合计13张,每张牌有红桃、黑桃、方块、梅花四种花式,共计13*4=52张,另外还有一张大王,一张小王,所以一副牌有52+2=54张,对吧?”爸爸说:“你真棒!完全正确。”

接下来进入今天的主题打扑克牌了。”我们今天玩的扑克牌叫捉“大王”,我把“大王”抽出来,等牌洗好了再把“大王”插入牌中,由我、你、妈妈、婆婆四个人依次抓牌,谁抓到了大王就算赢!”爸爸公布规则。我说:”好啊,So easy,但是我有一个条件,能不能在你每次把大王插入牌中后,让我数一下它的位置,然后再由我指定谁先抓牌行吗?”爸爸说:”好吧,就依你。”

爸爸把大王抽出,等洗好牌后,再把大王放了进去。我拿过牌数了一下,从上往下数”大王”排在第37张,于是我说:”我是小孩,我先抓。”到抓到第37张牌时,我顺利地抓到了“大王”。然后爸爸又洗好牌,这次”大王”在第43张,我想了一下,说:”这次让婆婆先抓。”等到第43张牌时,我又顺利的拿到了大王。然后我们又玩了几局,每局都是我赢,婆婆不解的问我:”你是怎么做到的?”我于是充当起了小老师,:”你们看呀,抓牌就好像是在做数学的有余数的除法,第1次大王在第37张,四个人抓牌,每人可抓到9张,余一张,谁第1个,谁就捉到大王。第二次大王在第43张,每人抓10张余3张,也就是我为啥选择第三个抓牌的原因,以此类推,没有我捉不到大王的……,我厉害吧?”

爸爸,妈妈,婆婆看着我如此的娴熟,不由纷纷竖起了大拇指说:”王李好,你真是一个计算小天才!”愉快的一天就是在快乐中度过了,期待着下一周的快乐时光。

 

育才小学二(9)班 王李好

 

西游趣事一

话说唐僧一行取得真经,还有一日便能抵达长安。眼见历经千辛即将成功,大伙都激动不已。玄奘法师对徒弟们说:“最后一日应万般小心,不可功亏一篑。”

悟空心领神会,对猪八戒和沙和尚说:“二位师弟,这一日有12个时辰,我们3人轮流值守,时刻保证2个人看守师傅和经书!”悟空一挥金箍棒接着说,“我和八戒先守4个时辰,悟净休息;然后我和悟净再守4个时辰;最后八戒和悟净守4个时辰!这样每人守4+4=8个时辰!”

猪八戒眨巴眨巴眼睛,说:“猴哥,没听懂……”

眼看猴哥要急,憨厚的沙和尚连忙说:“大师兄,要不这么办,我一人守12个时辰,您和二师兄每人守6个时辰,还是能时刻保证2个人看守师傅和经书!这样我们一共值守12+6+6=24个时辰,平均每个人守24÷3=8个时辰!”

猪八戒连忙点头说:“这个我能听懂,老猪守6个时辰,平均每个人8个时辰!悟净这个方法好!”八戒眼珠一转,接着说,“我还有个更好的办法!干脆猴哥和悟净守12个时辰,其他吃饭啊、喝水啊、睡觉啊……这些麻烦事,都交给我老猪来做好了!这样我们一共值守12+12=24个时辰,平均每个人还是守24÷3=8个时辰!多好,省的麻烦……哎……哎……猴哥,我知道错了,放过我吧!”

 

西游趣事二

一千多年过去了,当年取经成功、成佛成圣的师徒四人再聚长安(今为西安),感叹沧海桑田世事多变,细数中国当年与今朝的繁华。

一日,酒足饭饱之后,师徒四人玩起了当今的纸牌游戏。按照“玄奘、悟空、八戒、悟净、玄奘、悟空……”的顺序轮流出牌。八戒贪图“大王”的厉害,悄悄藏在肚皮底下。

“这牌不对!”猴子跳了起来,“八戒洗牌、最先摸牌,一副牌有54张, 4×13+2=54,4个人摸牌,13轮摸完52张,应该是我摸第52张,悟净摸最后一张,怎么变成八戒摸最后一张了?有人藏牌!我倒要看看是谁!”说完,撸起袖子就蹭到了八戒面前!

眼看再聚会要闹起事端,玄奘赶紧救场:“把牌都放下,重新洗牌!我不觉得有人藏牌,一定摸错了!”

八戒心领神会,赶紧重新洗牌,然后迅速地取出肚子下面的“大王”,插进牌堆。八戒自认为神不知鬼不觉的小动作,当然逃不过“火眼金睛”的孙悟空!孙悟空眼现金光,心中盘算,“呆子将‘大王’插在了牌堆从上面数下去的第37张牌,4×9+1=37,4个人摸牌,9轮摸完36张,第37张‘大王’属于最先摸牌人的人!”。

“且慢!”悟空说道,“这回我先摸牌!”

“完了!”八戒心里嘀咕道,“估计猴子算准‘大王’怎么拿了!”

可不是吗?当悟空打出“大王”时,八戒目瞪口呆!看来,数学还真管用呢!

 

育才小学二(10)班  刘欣宜

 

三只小猪打乒乓球

从前,有一只猪妈妈和三只小猪,猪妈妈发现三只小猪长得白白胖胖,就打算带它们去做做运动,减减肥。

猪妈妈觉得打乒乓球是一项很好的运动,既能减肥,又能锻炼反应能力,还能练习手眼协调,一举多得,于是就让三只小猪轮流在同一张乒乓球桌上打球锻炼。三只小猪轮番上阵,刚打了12分钟,它们就累得气喘吁吁,满头大汗。

中场休息的时候,猪妈妈说,我来出一道题考考你们吧:刚才你们一共打了12分钟,那么平均每只小猪打了多少分钟呢?

老大抢答道:“这还不简单啊,12÷3=4(分钟)。”

老二摇了摇头,说:“估计不对吧,猪妈妈出的题怎么会这么简单呢?但是,我也不记得我自己打了几分钟呀,到底该怎么算呢?”

老三说:“我知道,我知道!不需要记得我们兄弟三人各自打了几分钟,我就能算出正确答案来。不管是我们三兄弟的谁在打,总时长是不变的。一张乒乓球桌上打了12分钟,球桌两边各有一只小猪,各用时12分钟,也就是说,兄弟三人的总用时是24分钟,再除以我们三人,也就是12 x 2÷3=8(分钟),所以,正确答案应该是,平均每只小猪打了8分钟。”

猪妈妈高兴地对老三说:“你真聪明,恭喜你答对了!中场休息结束了,我们继续去运动吧!”

 

三只小猪玩扑克牌

这是一个美好的周末,阳光明媚,春风和煦,猪妈妈觉得三只小猪平时学习很辛苦,就打算带它们去公园散散心。

它们四人坐在公园的草地上,拿出准备好的扑克牌,开始玩游戏。猪妈妈把“大王”这张牌插入53张扑克牌中,从上面数下去是第37张牌,然后他们四个人轮流摸牌,谁摸到“大王”这张牌,谁就可以获得一根棒棒糖。

就在大家摩拳擦掌,准备摸牌的时候,老二灵机一动,很有把握地抢先第一个摸起扑克牌来。经过几轮的摸牌,老二正好摸到了“大王”这张牌。

老大和老三羡慕地看着老二,说“你的运气真好呀!”

老二回答道:“我才不是运气好呢,我这是有实力!”

猪妈妈问:“老二,你怎么知道自己一定能摸到这张牌呢?”

于是,老二兴致勃勃地给大家讲解起来。原来,老二是运用了刚刚学习到的数学知识计算出来的。“大王”是第37张牌,所以总数是37;一共有四个人摸牌,所以每份数是4。运用除法和余数的知识可以算出37÷4=9……1,余数是1,所以第一个摸牌的人一定能摸到“大王”,这就是为什么老二要抢先摸牌啦!

老二用数学知识赢得胜利,老大和老三输得心服口服,它们觉得数学真是一门又神奇又智慧的学科呀!它们俩默默地下定决心,也要把数学这门学科学好。回家的路上经过超市,猪妈妈给老二买了一根棒棒糖作为奖励,老二高兴极了!

育才小学二(10)班 陈君雅

1、短暂而有趣的乒乓对决

 

周末小乐想要外出打球,便去找邻居小敏,小敏说我还有一条题目没做得对,改完就可以和你一起打球了。正好你来了,帮我想想吧。小乐接过题目一看,原来是:3个小朋友轮流在同一张乒乓球桌上打乒乓球,他们一共打了12分钟,平均每个小朋友打了多少分钟?小乐想了想说,这个乒乓球桌上始终有2个小朋友在打球,所以实际上3个小朋友合计一共打了24分钟,那3个小朋友平均每个人就打了8分钟。对啊,小敏一下子想通了,唰唰唰地做完这道题,和小乐开心地打球去了。

 

 

 

2、周末打牌时光

 

又到了灵灵最喜欢的周末,这天刚好天气不错,正是踏青的好时节。灵灵一家来到了保障湖,搭了帐篷,放了风筝,玩累了就在草坪上休息,正好看到旁边人在打牌,灵灵爸提议要么我们也来打桌牌吧,爸爸妈妈姐姐弟弟刚好四个人一起打。爸爸从车上拿了一副新牌,一共53张牌,去掉了一张白牌,爸爸熟练地洗起了牌,倒牌的时候大王刚好被掀开,大概是从上往下数第37张。

此时,小精灵灵灵赶紧抢着说我要第一个摸牌,大家都认他年纪最小,都没计较。结果刚好那张大王被灵灵拿到了,大家都说他运气好。灵灵可不这么认为,这不光靠运气,更靠实力呢。

这时大家都好奇他怎么这么有把握的,灵灵把姐姐拉一边说,我把秘密告诉你,我们联手一起争取打败爸妈,好不?

一言为定。

我算过了,那张牌是第37张牌,我们四个人抓牌,37除以4等于9余1,也就说我们抓9轮之后,正好轮到第10轮的第一个人抓到这张牌,所以我肯定抢着第一个去抓牌了啊。

果然,姐弟两有了大王撑腰,再加上默契配合,这局获得了胜利。

 

 

育才小学二(11)班吴佩林

体育馆里的数学知识

星期天,小明 、小军和小刚一起去体育馆参加乒乓球训练,训练结束后教练说:“你们都是二年级的同学了,我来出道数学题考考你们,如果你们3个小朋友轮流在同一张乒乓球桌上打乒乓球,一共打了12分钟,平均每个小朋友打了多少分钟?”小伙伴们连忙找出笔和草稿纸,在一起写写画画商量了起来,不一会儿他们就给出了答案。小明举起手中的草稿纸,指着一幅图对教练说:


“我们先把12分钟平均分成3局,用除法算式12÷3=4(分钟),可以得出平均每打一局乒乓球需要4分钟。3个人轮流在同一张乒乓

球桌上打乒乓球,每一局有2个人打乒乓球,1个人休息。第一局由我和小刚打,第二局由小军和小刚打,第三局由小军和我打,由此可以算出,我们3个人都打了2局。每打一局需要4分钟,用乘法算式2×4=8(分钟),可以得出平均每个人各打了8分钟。”教练对着他们竖起大拇指说:“非常正确!你们太棒了!”小朋友们都开心自豪地笑了!

“大王”争霸赛

甲、乙、丙、丁4人在一起玩扑克牌,甲指着放在桌上的扑克牌说:“我们今天来玩一个找“大王”的游戏,我把“大王”插入了53张扑克牌中,从上面数下去是第37张牌,我们按顺序轮流摸扑克牌,看谁能摸到大王。” 丙想了想,就很有把握地第一个摸起扑克牌来,正好摸到了“大王”。甲问丙说:“你是怎么算出来的呢?”

丙说:“从扑克牌上面数下去第37张牌是“大王”,我们4个人按顺序轮流摸扑克牌,每人每次摸到1张牌,每圈共摸走4张牌,根据这个规律可以用除法算式37÷4=9(圈)……1(张),算出第37张牌是第十圈的第1张牌,谁第一个摸牌,谁就能在第十圈摸到大王,所以我第一个摸了扑克牌。”其他人听完都夸赞丙的计算速度真是太快了!

育才小学 二(12)班何佳程

   
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