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2020年智慧数学年会隆重召开
作者: 点击数:987 更新时间:2020年12月21日 文章录入:智慧数学
   

2020年智慧数学年会隆重召开

 

2020年12月18日,扬州市智慧数学研究会学术年会暨课堂教学竞赛活动在育才小学隆重举行。本次活动由扬州市智慧数学研究会、扬州市教师发展学院联合主办,由市小学数学名师工作室、育才教育集团共同承办。参加活动的成员有:市智慧数学研究会成员、市小学数学名师工作室成员、市乡村骨干教师培育站成员、广陵区数学骨干教师,还有来自陕西榆林和江苏盐城智慧数学联盟学校的教师代表。 

上午进行的是课堂教学比赛和课例点评活动。六节课分在两个会场同时举行。

第一会场,三位老师所选内容都是“认识分数”。

盐城建湖的张彬老师从“西天取经”这一问题情境入手,引导学生在分的过程中展开思辨:为什么要平均分?怎样平均分?怎样表达分的结果?


扬州宝应的陆晶晶老师,借助分披萨活动,让学生感知分的结果从“整数”到“整数不能表示”,从认识“二分之一”到“三分之一”“四分之一”……使学生对分数意义的认识螺旋上升。


扬州高邮的钱玲老师借助丰富的活动,训练学生的表达能力,加深学生对分数的认识。


第二会场,三位老师带着大家走进了“图形与几何”的世界。

谢静老师《我们身上的尺》这节课,通过合作活动让学生自主探索,在讨论交流中,对“一拃”“一庹”等学生身上的“尺”形成深刻认识。


韦维老师《认识三角形》这节课,运用拟人手法,从三角形的“长相”“身高”“个性”这三个维度引领学生认识三角形。“在不同中寻找相同”“从相同走向不同”,让学生感知研究事物方法的多样性;“由简单到不简单”“从不简单再到简单”,让学生领悟三角形丰富的奥秘。


滕洋老师《数与形》这节课,以认图形、画图形、想图形三个环节展开教学,一个个思辨活动中,让学生思考,感受图形的特点和联系。


下午,首先由省特级教师徐宏臻、市特级教师黄彪、省特级教师李步良分别以《为情智的生长而教》《我心中的“智慧课堂”》《主问题教学:从理念走向行动》为题作了讲座。三位特级教师借助丰富的实例,与老师们分享了他们的实践智慧。




接下来,举行了隆重的颁奖典礼。首先颁发的是扬州市小学数学名师工作室教科研论文大赛奖,接着颁发了课例点评奖(点评者现场随机揺号产生),最后颁发了本次课堂教学竞赛奖(奖项评定由现场所有听课教师和评委共同完成)。扬州市育才小学的韦维老师和盐城市建湖实验小学的张彬老师分别荣获一等奖。





随后,扬州市智慧数学研究会会长、扬州市教师发展学院院长陈士文对这次年会进行了总结。年会成员广、参与深、平台高。他指出智慧数学需要“从板块结构中感悟整体、在问题思辨中感悟理性、于自由心语中感悟创生”。 要在课堂中感悟智慧,感悟数学的自然整体,辩证理性,自由创生……

 

   
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