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第五十三期“学生智慧擂台”优秀作业(育才小学东区校一年级)
作者: 点击数:573 更新时间:2019年11月27日 文章录入:育才小学东区校
   

第五十三期“学生智慧擂台”优秀作业(一年级)

1.1234567中选出6个数填入(  )里,使算式成立。(每个数只能用一次)

  )+(  )=8

  )+(  )=9

  )+(  )=10

 

优秀作业:

 

有一次,我们在学校上数学课,老师说:“同学们,我们今天做个小游戏,怎么样?”同学们听见能做游戏都非常的兴奋,大家都踊跃举手报名,最后老师选了7个小朋友。老师发给7个小朋友每人一张数字牌,上面分别写了1234567。老师说,我们的游戏规则是:我报一个数字,你们要立刻拿着自己的数字牌和另一个同学的数字牌配对相加得数是我报的数字,最先配对成功的2个小朋友能各得到一个小礼物,然后回到座位上看剩下的小朋友玩。老师说:准备好了吗?同学们,我开始喽,首先是数字8这时候,拿着数字2立刻跑到拿着数字6的小朋友面前,把他拖到了老师那里。老师笑着说:表现真不错,来,奖励你们的小红花,现在你们两个可以回到座位了,来,我们再来试试吧,剩下的小朋友要听好咯,数字9拿着数字45的小朋友又很快跑到老师面前,老师说:嗯,不错,反应很快嘛,来奖励你们2个小红花,回到座位吧。现在我要说最后一个数字咯,10哈哈拿着37数字的小朋友来到了老师面前,老师也奖励了这两个小朋友,然后台上就剩下最后一个拿着1的小朋友了,他很不开心,老师安慰他说:不要紧,玩游戏而已,我们要开开心心的,争取下一次游戏中配对成功好不好,来奖励一个小红花,谢谢你的参与,没有你的参与我们的游戏也没有意义。老师说:同学们,这次的游戏大家喜欢吗?我们异口同声的说:喜欢!老师最后说:希望同学们能把所学的知识能结合游戏一起,这样大家就更加爱学习了!这次的游戏教学真的很有趣,让我更期待下节课的到来!

育才小学东区校一(2)班 王越

 

今天妈妈给我讲了一个有趣的“新芝麻开门”的故事,在数字王国城门口有1号、2号、3号、4号、5号、6号、7号,7个数字卫兵争着要把守城门,国王说:“每个数字卫兵身高按数字从低到高排列,但城门口的士兵位置只有6个(而且每个位置只能有一人把守),需要将他们排成三组,每排的士兵数字号码相加的和分别得出8910,城门才能打开。”如何才能将这些卫兵正确排列呢?国王贴出告示悬赏能解此题的人。

听完妈妈的话,我立刻就动起脑筋,首先我先想到把这7个数字按照老师教的分成法分别排列出8910的组合:8的组合:1+7;2+6;3+5,9的组合有:2+73+64+510的组合有3+74+6,,妈妈一看我的组合夸我说:“老师教的分成领悟的不错,继续加油.”不过这时我有点蒙了,不知先填哪一个,妈妈好像看出我的窘态,暗暗提示到:“从组合中选出最少的那组用排斥法”,话音刚落我立马进行演算:10的组合只有两组,我就先确定和为10的那组,当选3+7时那么和为9的组合就只能是4+5;自然和为8的组合就是2+6了;

妈妈看我算出答案,给我点了个赞,我心里美滋滋的,趁着兴奋劲,我主动说:“妈妈,我们一起来看看如果和为10的组合里我们选择另外一组(4+6),会是怎样的情况呢,能否也使三个等式成立呢。”妈妈说:“好啊,我也正想看看结果呢。”

我又开始在草稿纸上演算起来:当和为10的组合选择4+6,那么和为9的组合就只能是2+7;接着和为8的组合就只能是3+5。“可以的,可以的”我大声叫着。

“我宣布奖励给豆豆小朋友10块巧克力”妈妈学着国王的强调说。

从此数字王国就按照下面的顺序排列把守着:

星期一: (2)+ 6)=8      星期二: (3)+(5)=8

星期三:(4+(5)=9     星期四:(2+7=9

星期五: (3)+(7)=10     星期六:(4+6=10

每天当正确数字卫兵排好队后,数字王国的城门便自动开启了。

育才小学东区校一(6)班   陆继存

 

一群小朋友在玩密室大逃脱通关解密游戏,有很多关卡,但是其中有一关小朋友没能成功解密,被卡住了,非常着急,不能继续往下通关。这一关关卡题目如下三个算式所示:请从1234567卡片中选出6个卡片数字(每个数字只能用一次),组成三个两两相加的算式,他们的和分别为8910,同学们赶快来帮助他们通关吧。

    +    =8

    +    =9

    +    =10

答题过程:一听是乐于助人的事情,7个卡片数字瞬间变成了7个头上带着数字的小人,活了,它们高兴的又蹦又跳。7说我们先组和是10的算式,一声令下46抱在了一起,37抱在了一起,有两个和是10?,两种方法哦。

1)先组一组4+6=10的吧,于是46抱在了一起,还剩下12357,接着看到,27抱在了一起,35抱在了一起,于是答案出来了,4+6=10   2+7=9    3+5=8

2)再组一组3+7=10的吧,于是37抱在了一起,还剩下12456,接着看到45抱在了一起,26抱在了一起,于是答案出来了,3+7=10  2+6=8  4+5=9

7个数字小人用两种方法帮助这群小朋友顺利地通过这个关卡,高兴的飞了起来,小朋友们真诚的感谢了这群可爱的数字小人。

答案:

第一组答案:( 3 + 5 =8     

2 + 7 =9

4 + 6 =10

第二组答案:( 2 + 6 =8     

4 + 5 =9

3 + 7 =10

  育才小学东区校一(6)班 葛纪辉

周六妈妈跟我一起完数字算式游戏,妈妈能跟我一起玩游戏真的很开心、很高兴呢!

妈妈说找来好多带数字跟符号的积木,它们分别是五颜六色的12345678910还有加号、等于号等等。妈妈用不同数字跟符号的积木摆了三道算式            ()+()=8

                    ()+()=9

                    ()+()=10

妈妈说游戏规则就是用1234567中选6个数填入()里,使算式成立。(每个数只能用一次),快开动你的聪明的小脑袋想想怎么做吧?

于是我就依次用1+2=3   1+3=4  1+4=5……这样列出了21道算式在21道算式中我发现最后得数有三个8的算式、三个9的算式、两个10的算式,我说3+7=10然后用排除法排除了得数89算式中含有37的算式。因为1+7=8 2+6=8 3+5=8 2+7=9 3+6=9 4+5=9排除掉后剩下2+6=8  4+5=9 这样算式成功了我很高兴。

              2+6=8

              4+5=9  

              3+7=10

然后妈妈又说:“孩子有没有其它算式呢?你在找找看是否还有其它方法呢?”妈妈提醒我算式中有两个10,于是我用4+6=10还是按照排除法算了一下,真的出现了第二种方法,

3+5=8

2+7=9  

4+6=10

数字算式游戏真是太好玩了。

育才小学东区校一(8)班 钟志诚

 

 
 

优秀作业:

 

星期天爸爸带着明明去公园玩,明明开心极了。到了公园像个小猴子一样,一会儿玩滑滑梯,一会儿爬爬小假山,一会儿又去走独木桥的,玩的是乐不可支,没过多久就满头大汗的了。可是出来的时候粗心的爸爸没有给明明带水和饮料,怎么办呢?明明就东张西望的找爸爸,粗心的爸爸也怕热,一个人躲在一棵大树的阴凉下无聊的玩着手机呢!爸爸!爸爸!明明一边喊着爸爸,一边玩爸爸那里跑。怎么了儿子?爸爸一边应着一边迎着明明走了过来,我玩的好热啊!口又干!明明撒娇着说,哎呀!爸爸抓抓脑袋不好意思的说:忘了带点饮料出来了!要不这样吧!咱们明明7岁了,也是个小男子汉了!那不远处公园门口有个小摊,那里有饮料这些,爸爸给你点零钱你自己去买一下怎么样?好的!明明点头答应着说,爸爸从口袋里掏出了几个硬币数了球刚好九元,对明明说:这里有九元,今天你自己做回主,给你自己拿注意去买自己需要的东西!好嘞!明明开心的接过爸爸手里的硬币玩小摊那里跑了过去。哇!小摊上东西还真不少,有可乐、扇子、玩具熊、小剪刀、还有他最喜欢的魔方呢!明明歪歪小脑袋想,买什么呢?可以买扇子(3)+玩具熊(6)等于9元扇子是可以扇风凉快一点,但是口也干啊!也可以买自己心爱的魔方(4+剪刀(5)也等于9元,但是现在又渴又热的,怎么办呢?突然,明明小脑瓜子一转,嘴里在叽哩咕噜的一算,自己手里的九元还可以买扇子(3+魔方(4+可乐(2)也是等于9元啊!这样小扇子扇扇可以降温啊!爸爸也可以用它扇风就不用跑那么远躲阴凉了,还有可口的可乐可以和爸爸一块分享,这么热的天,爸爸陪着自己也热也嘴干呢!重要的一点自己最喜欢的魔方也可以拥有了,想想都开心呢!于是他拿爸爸给他的九元就买了,扇子、可乐和魔方,蹦蹦跳跳的回到了爸爸身边,给爸爸讲了他第一次自己拿主意买东西的过程,开心的拿出小扇子给爸爸扇风,和爸爸一起分享可口的可乐,爸爸摸摸明明的小脑袋高兴的说着,我儿子长大咯!考虑问题真的太周到了!然后高高的举起明明开心的大声笑着!

                           育才小学东区校 一(1)班 王诗媛

 

小楠和妈妈去超市购物,超市促销的小姐姐说有好玩的礼物奖励,但是要先做一个小游戏,小楠很兴奋的答应了。小姐姐说游戏的名字叫做拼9点,可乐代表2,扇子代表3,魔方代表4,剪刀代表5,玩具熊代表6,有几种方法相加是9点?楠立刻想到了第一个,扇子加玩具熊是9点。第二个是魔方加剪刀也是9点。妈妈提醒了小楠,还可以更多个物品相加哦!

对了,小楠说我想到了,可乐加扇子加魔方也是9点。小姐姐说你太棒了!奖励一个真正的玩具熊,小楠很开心的接过礼物说:谢谢姐姐的玩具熊!

                                                          育才小学东区校一(2)班   董熠楠

 

今天是星期日,明明起得可早了,他开心的背着超人背包,飞快地骑着自行车往商店赶去。他可高兴了,因为终于可以拿着攒了很久的钱去买他心爱的魔方。

走进商店,直奔柜台,明明非常有礼貌的问营业员阿姨:“阿姨,这个魔方多少钱?”,阿姨笑着说:“小朋友,这个魔方需要4元”,明明看见一把非常漂亮的扇子,如果送给妹妹,她一定会很开心的,于是明明又问阿姨;“阿姨,这把漂亮的扇子需要多少钱?”,阿姨说:“小朋友,这把扇子需要3元。”,明明说:“阿姨,我买一个魔方和一把扇子”。阿姨热情的将魔方和扇子递给明明,并告诉明明:“魔方4元,扇子3元,一共7元”。明明想了下‘魔方4元,扇子3元,4+3=7,一共7元,阿姨说的是对的’,明明把7元交给阿姨,说:“谢谢阿姨,阿姨再见”!阿姨说:“小朋友再见”!明明把心爱的魔方和漂亮的扇子放进超人背包里,骑着自行车往家的方向骑去。

由于天气太热了,明明骑得汗流浃背,途中路过小店时,明明又花了2元买了一瓶可乐解渴,明明很开心。回到家,爸爸问明明今天一共花了多少钱,明明说:“魔方4元,扇子3元,可乐2元,4+3+2=9,爸爸,我今天一共花了9元。”,爸爸欣慰的笑了。

                              育才小学东区校一(3)班徐云清

 

圣诞节快到了,社区举办了一次义卖活动,小朋友们可以带上自己的一些旧玩具等在跳蚤市场上卖掉,然后用买东西换来的钱去买一些自己喜欢的小玩意儿。明明和自己的小伙伴们一早就来到跳蚤市场,领了一个摊位,就开始卖力地吆喝起来!很快摊位上就来了好几位客人,小伙伴们带来的旧玩具一下就卖光啦,大家数了数手上的钱,一共9元。怎么把这9元换成大家喜欢的礼物呢?这可愁坏了小伙伴们!大家转了几圈,最后在一个叫糖豆小铺的摊位前停了下来,糖豆正在为没有人来买他带来的东西掉眼泪,妈妈在一旁安慰他。明明和小伙伴们互相看看对方,决定帮帮糖豆。明明说:“终于找到我们要买的东西啦!”糖豆停了立刻停止了哭声,擦干了眼泪,给大家介绍:“哥哥姐姐们,我带来的东西又好又便宜哦。你们可以看看喜欢什么,看这个扇子只要3元,这个魔方4元,剪刀5元,可乐2元,玩具熊6元,你们想买什么呢?”明明和小伙伴们商量起来:

小美美说:我想要玩具熊6元,还剩3元可以买把扇子,正好。

波比说:不好,我不喜欢玩具熊,我要魔方4元,可以再买一把扇子3元,剩下的2元可以买一瓶可乐孝敬老大。

小呆呆说:可以买3把扇子9元,我,小美美和波比一人一把,嘿嘿嘿……

超人强说:可以买2瓶可乐4元,剩下5元买把剪刀,给李奶奶。

猪猪侠说:可以买个魔方4元,剩下的钱正好买把剪刀5元,剪刀可以赔给李奶奶

明明说:我赞同猪猪侠的意见,魔方可以大家一起玩,剪刀正好可以赔给李奶奶,上次我们弄坏了奶奶的剪刀,一直没有赔给李奶奶……

小伙伴们想了想,都赞同了明明的想法,大家拿了魔方和剪刀,把9元钱递给了糖豆。小糖豆拿着开心地又蹦又跳。大家拿上买来的魔方和剪刀准备离开,这时糖豆妈妈喊住了大家:“小朋友们,你们都是好孩子,阿姨喜欢你们,扇子,玩具熊和可乐也一起送给你们,作为阿姨给你们的奖励。”

小伙伴带着礼物离开,跳蚤市场上留下了他们爽朗的笑声……

育才小学东区校一(4)班徐珺瑶

 

星期天妈妈带明明去逛商品店,明明看到琳琅满目的商品可高兴了,妈妈说:“今天呢,妈妈奖励你9块钱,你去挑选你自己喜欢的东西吧。”明明高兴的说:“谢谢妈妈。”于是高高兴兴的拿着钱去挑选自己喜欢的东西,可是看到东西的时候犯难了,都是自己喜欢的,该怎么选呢?在万分纠结下还是选择了自己最喜欢的玩具熊。

明明问老板:“请问,玩具熊多少钱一个呀?”

老板说:“6元一个哦!”

于是明明算着手里的钱:“9-6=3元,我还可以选择一样3元的东西,请问有什么东西是3元的吗?”

老板笑着告诉明明:“扇子3元一个哦!”

明明可高兴了。这时,妈妈走过来问明明:“东西选好了吗?”

明明说:“我选好了”

妈妈笑着问明明:“还有没有别的选择放大啦?”

明明思考了下,问老板说:“你可以把价格都告诉我吗?”

老板见明明这么爱思考问题,于是把价格告诉了明明。

明明想了想说:“妈妈,妈妈,我还有别的选择哦。第一种:魔方(4元)+剪刀(5元)=9元;第二种:扇子(3元)+魔方(4元)+可乐(2元)=9元;第三种就是我刚才说的那种:扇子(3元)+玩具熊(6元)。”

“妈妈,妈妈,一共三种哦!”

妈妈笑着说:“明明真棒!”老板直夸明明是个爱动脑筋的好孩子!

最后,明明还是选择了自己最喜欢的东西,高高兴兴的和妈妈回家了!

                             育才小学东区校一(5)班  邱诗雨

 

星期天,妈妈带着明明去超市购物,进了超市门,明明看见这个也想买,看见那个也想买,这个时候妈妈对明明说:“妈妈身上只有9元钱,你可以好好利用这个9元钱买你自己喜欢的物品并且全部用完。”

明明拿着9元钱,走到柜台前,发现柜台出现了5种物品,并且这5种物品都标上了价格,明明开始捣鼓着究竟怎样才能利用这9元钱买到自己喜欢的物品呢?这个时候明明跟售货员借了一张纸和一支铅笔,趴在柜台上开始计算起来。

一:明明想买个扇子,扇子是3元钱,那买完扇子只剩下6元钱,即9-3=6,剩下的6元钱,明明立即发现还可以再买一个自己喜欢的玩具熊。

 


 

 

二:明明感觉自己又渴又热,发现扇子可以扇风,但是玩具熊不能带给自己凉爽,这个时候明明想买一瓶可乐解渴,然后明明发现买了扇子和可乐后还会剩下4元钱,刚好可以买个魔方锻炼自己的脑力思维。

 


 

 

三:明明这个时候想到自己的美工剪刀坏了,老师布置的剪纸作业还没完成呢,明明放下之前打算买的物品,去买了剪刀,发现买完剪刀后,还剩下4元钱,刚好可以买个魔方,魔方加剪刀的组合,既可以锻炼自己的动脑能力,也可以锻炼自己的动手能力,是个不错的选择。

 


 

 

答案:扇子和玩具熊

扇子和可乐和魔方

魔方和剪刀

育才小学东区校一(7)班 徐昊扬

 

周末到了,由于这明明表现特别好,妈妈奖励明明9个一元硬币让他买一些自己喜欢的东西。明明拿着9个硬币进了商店看到了许多商品,有扇子、魔方、剪刀、可乐、玩具熊等等。

明明看见扇子很别致,问商店老板娘:“‘’阿姨,扇子多少钱啊?”

老板娘说:“3元哦!”

明明说:“好的,我要一个,给您3元。”

不一会明明又看见了魔方,一个个小小的方块,每面的颜色不一样,特别有意思,他问老板娘:“阿姨,魔方多少钱啊?”

老板娘说:“4元哦!”

明明说:“嗯嗯,好的,给您4元。”

这时明明发现自己还剩2个硬币,又有点口渴了,他问老板娘:“阿姨,有没有饮料呢?”

老板娘说:“有的呀,可乐两元哦!”

明明果断的拿了一瓶可乐,这时他发现妈妈给的9个硬币正好用完了,买了自己喜欢的东西,心情特别愉快。

育才小学东区校一(8)班 李东翰

   
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