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扬州市小学数学名师工作室一室工作计划
作者:智慧数学 点击数:1695 更新时间:2015年3月2日 文章录入:智慧数学
   

 

扬州市小学数学名师工作室一室工作计划

2015年 )

一、指导思想

为进一步发挥名师工作室的示范引领、辐射指导作用,本年度,我们将在智慧数学课题研究成果的基础上,以课程文化建设为切入口,打造出江苏乃至全国有影响力的“智慧数学”团队,在扩大“智慧数学”影响力的同时,推进扬州小学数学教育教学纵深化、品牌化发展。

二、工作目标

1. 建立并逐步完善工作室的各项规章制度和管理要求,明确各自的岗位与职责,并拟定相应的考核方案。

2.以广陵区大力推进“课程文化建设”为契机,以市授牌的“智慧数学研究所”为平台,撰写完成“智慧数学”课程草案。

3.以“智慧数学”课程建设为主题,积极申报省教育规划重点课题。

4.打造“智慧数学”经典课例,完成教育专著《“智慧数学”课例品鉴》。

5.加强对外交流。组织专家报告会,积极开展送培送教到乡村学校活动。

6.力争培养1名省特级教师、1-2名市特级教师。

三、具体工作

(一)名师培训、提升方面

1. 1月份,工作室所有成员梳理自身发展现状,制定2015年自我提升计划。

23月份,申报省教育规划重点课题(“智慧数学”课程研究与建设)

34月份,组织一次专题培训。

44月份,组织工作室成员集中学习《“智慧数学”课程(草案)》。

59月份,组织一次专题培训。

610月份,组织工作室成员集中研讨《“智慧数学”课程(草案)》。

711月份,聘请课程开发与建设方面专家为工作室成员、全市小数骨干教师进行理论与实践方面的指导。

(二)课题研究、课程建设方面

12月份,组织两次《“智慧数学”课例品鉴》的组稿讨论工作。

23月份,完成《“智慧数学”课例品鉴》的组稿工作(校对)。

34月份,回顾“智慧数学”研究过程,整理“智慧数学”研究成果,申报省教育规划重点课题(“智慧数学”课程研究与建设)。

45月份,深入研究、学习《“智慧数学”课程(草案)》,制定推开研讨计划。

511月份,围绕《“智慧数学”课程(草案)》,汇报相关研究进展情况。

(三)教学研讨、交流辐射方面

1.“智慧数学”课堂展示和研讨活动(全年至少4次)。

2. 组织名师工作室部分成员赴外地学习、交流2次,上半年、下半年各1次。时间、地点待定。

3.与育才结对学校交流活动,上半年2次,下半年2次。

4.开展送培送教到乡村学校活动(全年至少3次)。

(四)网站、媒体宣传方面

1.联系相关报刊、杂志等媒体做“智慧数学”专题报道。

2.“智慧数学”专题网站(“智慧数学”网站、“扬州名师网”网站)的建设与宣传报道工作。

1)及时报道工作室成员的教学研究动态、学习交流体会。

2)及时上传工作室课题研究、课程文化建设等讯息。

3)以“扬州名师网”为平台,围绕相关主题,开展交流、研讨活动。

4)继续在“智慧数学”网站上开展“学生智慧擂台”活动(全年至少5期)。

3. 做好工作室成员继续教育上报、学时录入工作。

 

 

   
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