第五十六期“学生智慧擂台”优秀作业（一年级）
1、苹果 + 梨子 = 5 梨子 + 香蕉 = 6
如果苹果是1，猜猜梨子是多少？香蕉呢？
2、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?
优秀作业:
第一题：
苹果+梨=5，咦？这是什么题目？怎么跟我以前做的计算题不一样？于是我问妈妈：“妈妈，这道题目怎么做啊？”妈妈看了后笑了笑说：“既然这是一条水果加减法计算，那我们可以利用家里的道具现场做个实验啊！” “耶！耶！我最喜欢做实验了！”我兴奋地手舞足蹈起来！我赶紧把家里的苹果拿出来，题目中提示了苹果是1，那我就拿一个苹果。接着我拿了几个梨，一个一个地算。首先我放了一个梨，那苹果和梨的总数是2，和题目中要求的答案5还差好几个数字呢，接着我又放了两个梨，这次的总数变成了3，也不对呢。那我直接放了四个梨，一个苹果加四个梨，总数正好是5，太棒了！我得出了梨代表的数字是4！
接下来还有第二题呢，梨+香蕉=6，梨代表4，我把四个梨放好，接着放香蕉，我一下就拿了两根香蕉，我数了数总数，1,2,3,4,5,6，正好是6个！妈妈问我：“你放了几个香蕉呢？”我高兴地回答：“2个，香蕉代表的数字是2！”妈妈竖起大拇指夸奖了我。
第二题：
森林里住了一个笨笨熊，有一天他生病了，于是他来到了森林医院看长颈鹿医生，可是当他来到医院时，医院里排满了看病的小动物们。笨笨熊只好排在长长的队伍后面。他等啊等，前面的病人们越来越少了，于是他数了数，“前面还有小猴，小兔，小乌龟，小鸟，1,2,3,4，一共4个小动物们。”“我再数数后面的。”笨笨熊心里默念着，“1,2,3,4，后面还有4个小动物们，那我们这个队伍一共加起来还有8个。”“哎呀，不对！”他突然摸了摸脑袋，“还有我自己呢，呵呵，呵呵。”笨笨熊憨憨地笑起来，“应该是9个！我们这个队伍一共有9个小动物们，我是第五个看长颈鹿医生的，我再等等就可以轮到我了！”
育才小学东区校一（1）班 戴卓扬
第一题
妈妈带小明去外婆家玩，在去外婆家的路上买了一些水果，小明玩累了想吃水果，就对外婆说：“外婆，外婆，我要吃水果。”外婆一边洗水果一边对小明说：“小明呀，你已经长大了，上一年级了，外婆考考你，答对了就有水果吃。”小明：“好呀！好呀！外婆你快问。”“妈妈买了3种水果，苹果+梨子=5个，梨子+香蕉=6个，其中苹果是一个，猜猜梨子和香蕉各多少个？”外婆问。“这太简单啦，苹果+梨子+5，苹果是1个，那么梨子=5-1就是4个，同样的香蕉就6-4=2。”小明兴奋的回答。外婆听了乐开了花，一边削苹果一遍夸赞道：“我们家小明真聪明！”
第二题
周末，妈妈带着小明出去吃饭，周末的饭点餐厅都很忙，妈妈和小明坐在外面等位，妈妈对小明说：“现在吃饭的人很多，我们可能需要等一会，趁现在，妈妈给你出道数学题目，答对了晚上就带你去看电影好不好？”“看电影！哦耶！我喜欢看电影，来吧！来吧！”“同学们排队做操，你前面有4个人，后面有4个人，请问你们这对一共多少人？”妈妈问道。“嗯。。。让我想一下啊，我前面4个人，后面4个人，4+4=8,不对不对，队里还有我自己呢，应该是4+4+1=9”小明一边思考一边回答。
妈妈摸摸小明的小脑袋，宠溺的说“晚上我们去看电影吧！”
育才东区校一（1）班 季睿博
小花兔一家非常喜欢吃水果。
一天，兔子妈妈又买了很多水果回家。这可把小花兔高兴坏了。它不停地喊道：“太棒了，太棒了！可以吃好吃的水果啦！”兔妈妈笑了笑，对小花兔说：“我今天买了苹果、梨子和香蕉。你先来猜一猜它们的个数吧！猜对了才可以吃呦！”小花兔兴奋地说：“好呀好呀！”兔子妈妈接着说：“我买的苹果和梨子加起来一共有5个，梨子和香蕉加起来一共有6个，如果苹果是1个，那梨子和香蕉分别是多少个呢？”小花兔皱了皱眉，挠了挠头，拼命地思考着。突然，他眼珠子骨碌一转：“哈哈，我知道啦！苹果和梨子一共有5个，那就用5减去1个苹果，5-1=4，也就是说，梨子有4个。而梨子和香蕉一共有6个，那就再用6减去4个梨子，6-4=2，所以一共有两根香蕉。妈妈，妈妈，我说得对吗？”妈妈对他竖起了大拇指：“呀，我们家小花兔真机灵，一下子就答对了。快来吃水果吧！”
小花兔一家开心地享受起了这顿水果大餐。
第二题：
新学期，小三角龙从幼儿园升入小学啦！他别提多高兴了！
这天，老师准备带他们排队去操场做早操。出发之前，老师想选出一个新的路队长，于是就给大家出了一道难题，看谁最快能答出来。老师问：“如果你的前面有4个同学，后面也有4个同学，那这一队共有几个人呢？”正在大家思考的时候，小三角龙已经举起手来：“老师，我知道，一共有9个人。”听到小三角龙的回答，同学们都好奇地问：“你怎么那么快就知道了呀？”小三角龙回答道：“用前面的4个人加后面的4个人，就是4+4=8，再加上我自己1个人，那就是一共有9个人了呀！”同学们听完了小三角龙的话，都很佩服！这时，老师也投来了赞许的目光，宣布道：“我们的新路队长就请小三角龙来担任吧！”
大家响起了热烈的掌声。
育才东区校一（1）班 沈宸宇、钱宸宇
第一题:
大头儿子和爸爸一起去水果店买水果，他们买了苹果，买了梨，还买了香蕉，他们开心的回家了。在路上，大头儿子因为肚子饿了，就想先吃一个水果，他挑来挑去，不知道要吃哪个，最后想想，苹果和梨外面的皮都要削掉才能吃，于是，他就吃了根香蕉，到家后，大头儿子说：“爸爸，我吃过一根香蕉了，已经有力气了，我帮你拿一袋水果吧。”爸爸开心的说：“好呀！”回到家后，爸爸把水果放到果盘里面，于是爸爸想考考大头儿子，就问大头儿子“爸爸的一个果盘里面放了苹果和梨，一共是5个，但苹果只有1个，动动你的小脑筋，想想看，有几个梨和几个香蕉呀？”大头儿子想了想说：“你的那个果盘里只有1个苹果，那么5-1=4，肯定是4个梨啦！”于是爸爸又问大头儿子：“我想果盘里面放6个水果，已经有了4个梨，那么要放几个香蕉才对呢？”大头儿子转了转自己的大眼睛，开心地说道：“6-4=2，应该放2个香蕉。”爸爸摸摸大头儿子的脑袋说：“恭喜你答对啦。”接着大头儿子和爸爸开心的帮围裙妈妈做饭去了。
第二题:
星期一，大头儿子去上学了。到了做课间操的时候了，老师问大头儿子说：“你的前面有4个小朋友，你的身后也有4个小朋友，你们这队一共有多少小朋友呀？”大头儿子心想，太简单啦，肯定是8个呀，刚准备回答老师说8个人，又一想，前面和后面的小朋友我都算上去了，是不是没把自己算上去呢？这才得意的告诉老师说：“9个人。”老师开心地点点头，回到教室后，奖励了大头儿子一个小红花。
育才东区校一（1）班 毛梓旭
第一题:
一个阳光明媚的周六，妈妈见我午休醒了，笑眯眯地说：”雷霆，我们来玩数学闯关小游戏吧。如果你回答对了，我们晚上就去吃肯德基吧。”一听到可以吃好吃的，我高兴的跳了起来，说“好呀好呀！”
妈妈说：“请听第一题，苹果+梨=5，梨+香蕉=6，如果苹果是1，那么梨是多少呢？香蕉又是多少呢？”这题太简单了，虽然我不会写“苹果、梨和香蕉”这几个字，但是我会画呀。于是我拿了张白纸，在纸上画出了苹果、梨和香蕉的水果图案，用图形把这两个等式画了出来，并在“苹果”图案下方写了数字“1”。幼儿园老师教过我们“数的分成”，“5”可以分成“1和”“4”，苹果是1的话，那么梨就是4。同样地，“6”可以分成“4”和“2”，那么梨是4，香蕉肯定是2了。我回答正确了。
第二题:
接着，妈妈又出了第二道题目“同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？”一听到题目，我不假思索，脱口而出：“一共8个人。”妈妈笑着说：“你确定？”我犹豫了一下，保险起见，我又用图画的形式在纸上画了起来。我先画了“小明”，然后分别在小明的前面和后面各画了4个小人，我用手指数起了小人，“1、2、3······”啊，一共是9个人，我把小明给忘记算进去了。妈妈说：“做题的时候一定要认真审题、多思考勤动脑哦，看起来越简单的题目反而更难。”以后，我一定会认真，不在粗心大意了。
育才东区校一（1）班 陈雷霆
第一题：
今天妈妈在超市购买了一些水果，分别是苹果、梨子和香蕉。
妈妈：今天妈妈跟你做一个游戏，答对了可以获得你想吃的水果。
然然：好的，太棒了，妈妈最好了！
妈妈：一共5个水果（分别是苹果和梨子），1个是苹果，梨子多少个呢？
然然：可以用5个减去1个，是4个水果，梨子是4个。5-1=4（个）
妈妈：小脑袋瓜很聪明哦，接上一个问题，那一共6个水果（分别是梨子和香蕉），梨子四个，香蕉是几个的呢？
然然：可以用6个减去4个，是2个水果，香蕉是2个。6-4=2（个）
妈妈：太棒了，你想吃什么水果，妈妈奖励你哦
然然：开心的拿了一个苹果！
第二题：
清晨，广播站传来声音，2020年新生广播体操，请老师们带领同学们一个个排队，按照秩序入场，整齐后，从第一个到最后一个报数，同学们开始报数（1.2.3.4.5.6.7.8.9），报数后确认人数是否到齐？
老师：小明你前面有几个人，后面有几个人？
小明：前面有4个人，后面也有4个人
老师：那数一数一共有多少人？
小明：开始认真的算起来，前面的加上后面的再加上自己，4+1+4=9（人）
老师：答对了，特别棒，现在开始做广播体操……
育才小学东区校 一（3）班 方嫣然
今天妈妈收到了老师发来的作业信息，让我们参加学校网站里智慧数学中的学生智慧擂台。当妈妈打开擂台网页，就出现了上面这两道题目。先说第一题吧，如果苹果是1，那题目里的第一个算式就可以写成1+梨子=5，这样就可以轻松的算出梨子是4；再根据这个得到的结果可以把题目里第二道算式写成4+香蕉=6，最后就可以知道香蕉是2啦。根据题目可以列出算式1+4=5、4+2=6、5-1=4、6-4=2。
第二道题目说同学们排队做操，小明的前后都有4个人，我一下子就想到前后这些同学是不包括小明在内的，所以在最后计算的时候一定要记得把小明加上去，不能直接是4+4=8，这样是不对的，需要再加上1，正确的答案应该是9人，算术式应该是4+4+1=9。
题目做完以后我问妈妈做的对不对，妈妈笑了笑问我怎么算出来的，我把想法告诉她，她说真棒，我知道自己做对了。这是我第一次参加这个擂台，觉得题目挺有意思的，不仅要开动小脑筋，还思考要全面，我开始有点喜欢上这个智慧擂台了。
育才小学东区校 一（3）班 朱昊雨
第一题:
你们家里有没有这样的现象，我们家周末的晚餐会比平时丰盛一些，于是妈妈买了各色各样的菜品，有我爱吃的豆芽，有妹妹爱吃的排骨，有妈妈爱吃的鱼，总之……
等到奶奶做好饭的时候，奶奶说今天有汤，有素菜，有荤菜，其中汤和素菜加起来有5样，素菜和荤菜加起来有6样，其中汤只有一个，那素菜有几个呢，荤菜又有几个呢，这时候2个小朋友都动起了小脑筋，意料之中的还是大朋友速度快，脱口而出，素菜有4样，因为1加4等于5，那也就不难，荤菜有2样，因为4加上2才等于6。
奶奶听到孙女分析的头头是道，迅速夹了个大鸡翅放到姐姐的碗里，以资鼓励，哈哈，平常2个人争的鸡翅，今天各凭本领获得咯
第二题:
刚刚步入小学的殿堂，小冰橙还是抑制不住的紧张和好奇，一边是身边的小朋友都是陌生的，一边又早已听妈妈讲诉了小学与幼儿园不一样的经历，不管是安抚她的情绪，还是鼓励她勇敢的去面对，妈妈和她约定周末带她去吃肯德基。
于是周六这天早晨，她早早的就醒了，嚷嚷着我们该出发了，一边拖起还在朦胧做着美梦的妹妹，一边赶紧催爸爸妈妈洗漱准备出门。
等我们到了肯德基门口，就看见有4个人排队了，她赶紧让爸爸去排队，因为她说她的肚子实在太饿了，过了没一会，到爸爸买单了，这时候爸爸的后面早已又排了4个人，到了用餐的时候我便出了道题考考她，问她刚刚爸爸来之前排队有4个人，后来爸爸赶紧接上去，后来到爸爸付款，又来了4个，那刚刚一共有几个人在排队啊，她思考了一下说，当然是9个，因为前面4个加上爸爸是5个，5个再加上后面4个就是9个啦。
听她讲着她的想法顿时大家都很开心的笑了，不约而同的竖起拇指点了个赞，我们的冰橙还是很棒的哦!
育才东区校一(4)班吕冰橙
第一题
喜羊羊带懒洋洋去买了一些水果回来，懒洋洋迫不及待地想吃。喜羊羊说：“等一下！你要先回答出我的问题才能吃哦。”“什么问题呀？什么问题呀？”懒洋洋好奇地问。喜洋洋说：“这里有一些苹果、梨子和香蕉，其中苹果和梨子加起来一共有5个，梨子和香蕉一共有6个，我告诉你苹果的数量是1，那你知道有几个梨子几个香蕉吗？”懒洋洋挠了挠头说：“让我想想，让我想想！啊，我知道啦，一共有4个梨子！”喜洋洋说：“为什么呢？”懒洋洋说：“因为苹果和梨子一共有5个，5可以拆成1和4，那就是1个苹果和4个梨子！”“回答正确！那香蕉有几个呢？”喜洋洋接着问。懒洋洋说：“我知道，因为梨子和香蕉一共有6个，既然有4个是梨子，而6又可以拆成4和2，那么香蕉就是2个！”“你真棒！现在你可以挑选你想吃的水果啦！”于是，喜洋洋和懒洋洋一起高兴地吃起水果来。
第二题
跳早操时间到了，可是懒洋洋忘了他站在哪个位置，该怎么办呢？好心的喜洋洋跑过来说：“我来帮你。”喜洋洋问懒洋洋：“你还记得你前面有几个人吗？”懒洋洋说：“嗯，让我想想……我想来了，我的前面有4个人。”喜洋洋说：“那么，你就是站在第5个了，应该在这里。”喜洋洋把懒洋洋带到正确的位置，懒洋洋说：“谢谢你，喜洋洋！”喜洋洋说：“你看，你的后面还有4个人，你知道你们这一列一共有多少个人吗？”懒洋洋说：“让我数一数，加不加我呢？”喜洋洋说：“你也算你们这一列，当然要加呀！”懒洋洋说：“我前面4个加上我就是5个，我后面还有4个，那么就是5加4，等于9，我们这一列一共有9个人！”“懒洋洋，你可真厉害！这下你应该不会再忘记你站在哪了！”喜洋洋和懒洋洋都开心地笑起来，随着音乐的响起，他们一起做起快乐的早操。
育才东区校一（4）班管艺涵
第一题:
愉快的周末又到啦！伴随着清脆的鸟鸣声，乔治和佩奇睁开了朦胧的睡眼，不一会儿猪妈妈来到他们的房间催促道：“乔治，佩奇快点起床啦，今天我们要去超市采购。”一听到要出门买好吃的，乔治和佩奇立马从床上跳了下来，吃过早饭，猪妈妈带着他们来到了超市。逛到了水果区，乔治和佩奇正专心致志地挑选着自己心怡的水果，这时猪妈妈拎着一个水果袋来到了他们面前说道：“妈妈的袋子里装了苹果、梨子、香蕉，苹果和梨加起来一共5个，梨子和香蕉加起来一共6个，如果苹果是1个，那么梨子有几个？香蕉有几个呢？回答正确了才可以买好吃的哦。”乔治和佩奇你看着我，我看着你，挠着脑袋在拼命地开动脑筋。不一会儿佩奇回答道：袋子里苹果和梨子加起来一共是5个，苹果是1个，那么梨子就是5-1=4个，既然梨子是4个了，袋子里梨子和香蕉加起来一共是6个，那么香蕉就是6-4=2个。”听完佩奇的回答，乔治连连夸赞姐姐：姐姐，你真聪明。”过了一会儿，佩奇和乔治拎着好多好吃的高高兴兴地回家了。
第二题:
新的一学期开始啦，乔治结束了愉快的幼儿园生活，已经成为了一年级的学生了。一大早，乔治背上了新书包兴高采烈地来到了新学校。新的环境，新的同学，新的老师，所有的一切对乔治来说都是那么的新鲜。
“叮铃铃”清脆的下课铃声响起了，兔先生来到教室领着同学们来到操场做操。同学们按照高、矮个子排好了队，兔先生走到乔治面前说“乔治，老师考一考你。你的前面是4个同学，后面也有4个同学，那么这一队一共有多少学生呢？”乔治想了想回答道：“我的前面是4个同学，后面也是4个同学，前后加起来一共是8个同学，再加上我自己，所有这一队一共有9名学生。兔先生听完对乔治竖起了大拇指，夸赞乔治是一个爱思考，会思考的好学生。
育才东区校一（4）班 查骏艺
第一题:
妈妈拎回一袋梨，要给姐姐和弟弟吃。此时，姐姐的包里有一个苹果，弟弟的包里有香蕉，妈妈说：“姐姐，你是小学生啦，妈妈问你个问题，我买的梨如果加上你的苹果一共是5个水果，如果加上弟弟的香蕉一共是6个水果，姐姐你来说说妈妈买了几个梨，弟弟包里有几个香蕉啊？”姐姐想了想说：“我知道啦，我的水果总数是5，减去原有的1个苹果，梨就是4个啦，弟弟的水果总数是6，减去妈妈的4个梨，就剩2个香蕉啦，所以妈妈买的梨是4个，弟弟包里的香蕉是2个”。妈妈听了非常高兴，赶紧洗了水果给大家吃！
第二题:
新学期，老师安排同学们坐座位，小明坐在中间的位置，于是老师决定考考小明：“小明，老师考考你，你座位前面是4个同学，座位后面是4个同学，你们这一排一共几个小朋友啊”。小明自信的说：“老师，这个简单，前面的4个加上后面的4个再加上我自己，4+4+1=9，所以我们这排一共9个小学生”
育才东区校一（4）班 高凯茜
第一题:
上小学了，甜甜很开心。
为了庆祝上小学，妈妈带甜甜去超市购物，买了很多甜甜喜欢吃的水果回来，有苹果，有梨子，有香蕉。回来之后发现袋子破了个洞，水果都混在了一起。甜甜当起了妈妈的小助手，帮妈妈检查起水果来。袋子里面一共有三种水果，苹果和梨子加在一起有5个，梨子和香蕉加在一起有6个。苹果只有1个，梨子和香蕉还剩下几个呢。甜甜说苹果只有1个，那么梨子就是5减掉1,还剩4个;梨子有4的个话，那么香蕉就是6减去4个梨子，还剩下2个。‘‘ good job ”妈妈竖起大拇指说，“甜甜真是妈妈的好帮手。”
第二题:
开学第一天，甜甜早早的来到学校，迎接向往已久的小学生活。来到学校时，校园门口已经排起了一条条长长的队伍。这时甜甜看到队伍前面有四个熟悉的背影，都是幼儿园的同班小伙伴，甜甜走过去和小伙伴们熟络地打起了招呼。大家聊的开心的时候，队伍后面又来了四个小朋友，甜甜一看也是自己幼儿园的小伙伴。后面小伙伴们问甜甜：“我们这个队伍里一共有几个以前的幼儿园的小伙伴呀。”甜甜想了一下答到一共9个。“9个？这么多？”小伙伴们惊讶的问道。
甜甜说:“可不是嘛，前面4个加上我，再加上你们4个，就是4+1+4＝9。”甜甜很开心，来到新学校不仅仅能交更多的新朋友，还能和以前的小伙伴一起学习成长。
育才东区校一(4)班周芯睿
第一题:
收货的季节到了，老师组织小朋友们参加多多果园采摘助农活动！多多果园有各色水果，苹果，梨，香蕉。
老师对小朋友们进行了分组行动。每组有摘苹果的，摘梨的，摘香蕉的。
每一组摘苹果的小朋友只有1个，而摘苹果加上摘梨的小朋友一共有5个，那么摘梨的小朋友几个呢?这个简单的算术题小朋友们很快得到了答案：摘梨的小朋友有4个。摘梨的小朋友也确定下来了，那么摘香蕉的小朋友有几个呢，因为摘香蕉的小朋友加上摘梨的小朋友一共需要安排6个，所以小朋友计算得到了6-4=2，只需要安排2个小朋友摘香蕉就可以~每一组的小朋友就按照这样的人数进行了分组行动，完成了采摘活动，度过了快乐的助农一天！
第二题:
上学啦~校园活动很多，我最喜欢的是每周一升国旗，像个军人一样站在国旗下，进行升起仪式！
升国旗奏国歌，每个小朋友都需要按照排好的队伍站立，我发现站在我前面4个同学没有我高，悄悄的看看后面，有4个同学比我高，原来老师按照身高来给我们组队的，我们这一队加上我，一共有9个人~等我再长高点，也许我就站到后面一点啦~
育才小学东区校一（6）班 葛珺涵
第一题:
2020 年因疫情原因，今年必定是一个不平凡的一年，国家花了大量人力、物力，不计成本的控制和消除新冠病毒，保百姓平安。老百姓不能到疫情一线为国家作贡献，就是在家不出门，减少到菜场和超市的次数，也是在为国家作贡献。
因春节前买的水果不多，爸爸妈妈要求我和姐姐每天要控制吃水果的数量。每天每人，不管吃什么水果，只能吃一个。
我和姐姐两个人，到厨房看了一下水果，只剩下苹果、梨子、香蕉三种水果，数量也不多了，我们觉得爸爸和妈妈平时也很辛苦，水果也应该分些给他们吃。
我和姐姐数了数水果，姐姐不小心，把苹果当成梨子了，说一共5个梨子，我说这梨子里还有1个苹果，梨子只有 4 个。姐姐把 1 个苹果拿到旁边，我说梨子和香蕉一共 6 个，姐姐说香蕉还有 2个了。
我和姐姐商量，我们把梨子给爸爸妈妈吃，我们只吃苹果和香蕉，两个人每天合起来吃一个，这样可以吃三天了，我们把想法告诉爸爸妈妈，他们坚决不同意，我们说你们辛苦了，必须吃。
最后爸爸说，你们是有孝心的宝贝，好样的！苹果和香蕉，你们两个人每天合起来吃一个，梨子不能分开吃，喻意不好，就是分离；梨子，我们分4天吃，每天用 1个梨子炖冰糖吃，我们一家四口人，一起吃，团团圆圆，甜甜蜜蜜！
这就是我的幸福家庭，这幸福要感谢奋战在没有“硝烟”的疫情一线白衣天使及更多守护国家的工作人员，更要感谢我伟大的祖国！
我是中国人，我自豪、我骄傲！！！
第二题:
同学们排队做操，小明前面有 4 个人，后面有 4 个人，这一队一共有多少人?
学校教育学生，不仅仅是教，更多的是育，培育学生有品德、有爱心等，做一个对社会有贡献的人。
小明的班级，每次到操场站队，都分五个队伍排例。班主任杨老师从教室走过操场对着大家说：今天是星期五，明后两天就是周末了，学校又要组织爱心活动了，这是这学期的第一次爱心活动，到敬老院帮助孤寡老人的房间打扫卫生，陪爷爷奶奶们聊聊天，大家愿意吗？哪个队伍先来？
同学们听到爱心活动，一时间，操场上热闹的很，大家争先巩后，就怕这次没有机会，十多分钟下来，都没有结果。杨老师一看，这样不行啊！就对同学们说，大家请安静，顿时操场安静下来。杨老师说：首先我对大家说，你们都是有爱心的同学，我为你们点赞！爱心活动，这学期会有很多的，每个人都有机会；小明是这个班的班长，就从小明这队开始吧，小明点一下数，你这个队伍一共有多少人？
小明说：请站在我前面的同学从第一个开始报数，前面的同学报数完毕，一共4 人；小明又说，请站在我后面的同学从最后一个开始报数，后面的同学报数完毕，一共4 人；小明一看，前面 4 同学，后面4 个同学，连自己一共 9 个人。
小明小跑步走到杨老师面前，回答到：我们这个队伍一共9 人，谢谢杨老师，我们这个队，一定做好这次爱心活动，请老师和学校放心，交一份满意答卷，为其他同学做好榜样！
顿时，操场上响起了雷鸣般的掌声！此时，让我想起了我的学校——育才小学，我的学校名字“育才”，不就是培育学生有品德、有爱心！！！
育才小学东区校一（6）班仲思翰
第一题:
今天妈妈给我读了一道数学题，她让我试着做做，题目是苹果和梨子一共5个，梨子个香蕉一个6个，如果苹果是1，那么梨子和香蕉是多少个？听着确实有点乱的样子，但是细细分析一下也不是太难，首先知道苹果是1，把苹果的数带入（苹果＋梨子＝5，就是1＋梨子＝5，梨子＝5－1＝4）。知道梨子的数量带入（梨子＋香蕉＝6，也就是4＋香蕉＝6，就是香蕉＝6－4＝2)答案就是梨子是4个，香蕉是2个，小朋友们你们也做出来了吧！为自己鼓鼓掌吧！
第二题:
数学题还真是有意思，你看有一题是这样的:同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一对一共有多少人？妈妈读完题目我就说一共8个人，太简单了吧，妈妈摇摇头说“不对，再想想”。于是妈妈让我拿出几支笔代替一下人的数量，我摆出4支笔，又摆出4支笔，妈妈说“你看！前后都摆上了，小明呢？他也是其中一员啊？”哦~我恍然大悟应该是九个人才对的！妈妈摸了摸我的头笑了。
育才小学东区校一（6）班 吴天乐
小兔的生日会
今天是小兔的生日，她的好朋友小熊、小老虎、小鸡、小狗、小猫都去参加了她的生日会。山羊老师也来了。小熊给小兔带了苹果作为生日礼物，小老虎给小兔带了梨子作为生日礼物，小鸡给小兔带来香蕉作为生日礼物，大家都到了后，山羊老师说我今天要考考大家，山羊老师说：“今天小熊带了1个苹果，小熊的苹果和小老虎的梨子加起来是5个，那么有谁知道小老虎带了几个梨子？”小狗听后赶紧大声的说我知道：“小老虎的梨子就是用5-1=4，小老虎带了4个梨子。”山羊老师听后笑着对小狗说：“小狗回答的很正确！”接着山羊老师又说：“小熊的梨子和小鸡的香蕉加起来是6个，那么有谁知道小鸡带了几个香蕉过来呢？”山羊老师刚说完，这回小猫抢着说我知道：“小鸡的香蕉应该是6-4=2，小鸡带了2个香蕉。”山羊老师听后也很高兴的说小猫回答的很正确。
接下来到了切蛋糕的时候了，小伙伴们都非常兴奋。这时山羊老师说大家排好队，小兔排在了中间，她的前面有四个好朋友，她的后面有4个好朋友。这时山羊老师问小兔：“小兔，你知道排队的一共有多少小朋友吗？”小兔想了想说：“4+4+1=9，我们这个队是9个小朋友。”山羊老师听后非常高兴，直夸小朋友们都很棒。大家都过了一个非常快乐的生日宴会。
育才小学东区校 一（7）班 殷梓珩
有意义的夜晚
晚上我因为无聊，坐在窗台边看着外面的风景。夜色笼罩下的景色真的很美很美，马路上车水马龙，灯火辉煌，感觉夜生活正在悄悄上演。远处刚建的楼房黑漆漆一片，突然在底层亮起一盏灯，应该是有户主刚忙完一天的工作拖着疲惫的身躯回到了家。过了一会在高层又接连亮起了四盏灯，我数了数“一、二、三、四、五”，一共亮起了五盏灯，1+4＝5，于是我打算去拿一个小本子，把我想到的等式记录下来。就在这时候，其中一盏灯熄灭了，却又多了两盏灯亮了起来。我再次数了数，一共有六盏灯，4+2＝6。太好了，我飞快的在小本子上写着……
今天是我的大婆婆过六十岁生日，晚上我们全家带着礼物去祝贺。我的弟弟，叫乐乐，今年五岁了，从小就是调皮捣蛋鬼，看见桌上好吃的，兴奋极了，看见虾更是两眼放光。这时妈妈问：“乐乐，你看看你的左边有几个人啊？”乐乐看了看，用小手数了数，兴奋的说，“一、二、三、四，四个人，”妈妈又问，“那你的右边有几个人呢？”乐乐又数了数“一、二、三、四，还是四个人。”大家都夸乐乐聪明。我突然也想考一考我的宝贝弟弟，于是我问：“那你说我们这一桌一共有几个人呢？你说对了，桌上的虾都是你一个人的。”乐乐一听虾都是他的，可高兴了。乐乐不会算数，于是又伸出小手一个个数起来“一、二、三、四、五、六、七、八。”然后不假思索的说，“八个人。”我们一听都哄堂大笑，我对乐乐说：“乐乐，难道你自己不算吗？那你坐到别的桌上去吧。”乐乐先是一愣，然后突然脸一红，不好意思的把头埋在我的胸前。我说：“那你重新再算一下呗！答对了，虾还是你的。”乐乐抬起头来，认认真真的开始数起来“一、二、三、四、五、六、七、八、九。”他在说到九的时候，还用力拍了一下自己的胸脯。“一共九个人，耶，我答对了，所有的虾都是我的了。”乐乐兴奋地手舞足蹈起来。
育才小学东区校 一（7）班 毛钰灵
金鱼的礼物
在马来西亚海边的水上木屋里，住着一位心地善良的巴瑶人和他的儿子。他们生活艰苦，每天都会出海捕鱼，要是打不到鱼，全家就只能挨饿了。有一天，渔夫来到海上，抛下了渔网。一会儿工夫就把渔网拉了上来：“啊，没想到居然这么重，肯定网住了不少鱼”。可是渔网里只有一条金鱼在挣扎着，不仅如此它还像人一样说话，它哀求渔夫：“求你把我放了吧。”善良的渔夫无法拒绝金鱼的哀求，就把金鱼放走了。“太谢谢你了，你回家之后会有好事发生的”。
渔夫回到家发现桌子上多了一个大盒子和一封信。信上写道：“盒子里有一些水果，可以让你和家人饱餐一顿，但必须回答出我的问题才能打开盒子。盒子里有1个苹果，苹果和梨子的总数是5，梨子和香蕉的总数是6，请问每种水果各有几个？”渔夫的儿子在一旁兴奋地说：爸爸，我知道答案。”他拿起一旁的贝壳依次摆开：“爸爸，你看，这里有5个贝壳，我拿掉1个代表苹果，那剩余的4个就代表梨子；梨子和香蕉一共是6个，那么6－4个梨子=2，香蕉就是2，所以结果就是苹果1个，梨子4个，香蕉2根。”渔夫听了一把抱住儿子：“你真是太棒了。”儿子回答到：“爸爸，其实我每天在玩耍中也是能学到好多知识的。”
落日的余晖映照在海面上，渔夫和儿子俩人坐在木屋里，一边欣赏着美景一边享受着金鱼的礼物！
女巫克拉拉
在一座荒无人烟的高岗上有一座城堡，女巫学校就坐落在这里，这所学校只有一名老师和九名学生。虽然师生较少，但是学校却有一个非常奇怪的规定，那就是所有零碎的事都要由当天最后一个到校的女巫来承担。今天克拉拉刚好就最后一个到学校。
早读课结束，大家排好队准备去做课间操。克拉拉个子中等，所以排在队伍中间。队伍排好后，老师让克拉拉清点人数：“克拉拉，今天由你来统计人数，你的前面有4个女巫，后面也有4个女巫”。说完老师就走了。克拉拉第一次帮老师做事，心里别提有多紧张，她站在原地不知所措，前面的女巫个子矮，她能一个个数到，可是后面的女巫个子太高，她没法数呀。于是克拉拉开始开动小脑筋：我让所有人都面朝着我，我自己站出来，那样不就方便多了嘛。克拉拉大声说道：“请各位同学原地向右转。”克拉拉在自己的位置上向前跨了一大步，站到同学前面，她仔细地思考：“现在我的左边有4个女巫，右边也有4个女巫，4+4=8，中间空的那一个就是原来我的位置，所以8+1=9，一共有9名学生。哈哈，我解答出来啦！”
这时老师来了，克拉拉把思考的过程以及总人数告诉了老师，老师表扬了她并提醒她下次早点到校！
育才小学东区校 一（7）班 蒋梦宸
第一题:
笨狼妈妈下班带回来一包水果，里面装着苹果和梨子一共有5个，其中苹果1个，笨狼妈妈问笨狼猜猜梨子有几个？笨狼想一共有5个水果，苹果只有1个，那剩下的就都是梨子了，5减1等于4，所以梨子有4个。于是回答梨子有4个。就在这时笨狼爸爸回来也带了一包水果，看到桌上的梨子说：“我这个包里也有4个梨子呢。”，笨狼开心的问：“那有我喜欢吃的香蕉吗？”，爸爸说：“当然有啊，我这个包里一共有6个水果呢，你猜猜我买了几根香蕉啊？”，笨狼想一共6个，梨子4个,就可以用6减去4，得出的就是香蕉的数量啦。笨狼大声的告诉爸爸：“香蕉一定是2根！”，爸爸妈妈夸奖笨狼一点也不笨，一家人开开心心的吃起了水果。我也觉得笨狼很聪明呢。
第二题:
体育课，老师让小朋友们排队去做操，小明的前面有4个小朋友，后面有4个小朋友，到了操场，老师问小明，你们这一队一共有多少人啊？小明想了想，我前面和后面一共4加上4等于8。然后再加上自己，8加上1那就等于9。所以这一队一共有9个人啦！小明大声的回答：“老师，我们这队共9人。”。
育才小学东区校一（8）班 戴幕陈
第一题:
小明一家去买水果，爸爸要吃苹果，妈妈要吃梨，小明自己想吃香蕉，到了水果摊，妈妈问：“小明，爸爸需要1个苹果，妈妈需要买几个梨可以让苹果和梨一共有5个呢？”小明想：5个拿开爸爸的1个苹果，还剩4个。“是4个，妈妈。”妈妈欣慰的笑了笑又问，那妈妈现在还需要给你买点香蕉，请问我买几个香蕉可以让梨和香蕉一共有6个呢？小明想：6个水果拿开妈妈的4个梨，还剩2个。“是2个，妈妈。”卖水果的老奶奶听了笑着说：“宝宝算的真是又快又对。”说完妈妈笑着买了1个苹果，4个梨，2个香蕉，一家人一起开开心心得回家了！
第二题:
放学回家了，妈妈问小明：“小明你们课间练操吗？”小明说：“练啊，我每次练的可认真可标准了！”“那你练操有几个小朋友在你前面啊？妈妈问，小明说：“有4个！” 妈妈又问小明：“那你后面有几个小朋友？”小明说：“还是4个。”妈妈接着问：“那你们这一队一共有多少小朋友啊？”小明想了想：我前面4个加上我自己再加上我后面4个，那就是4+1=5 5+4=9。“一共有9个小朋友，妈妈！”妈妈开心笑着说：“恩，不错，没有把自己给漏掉”说完小明和妈妈都哈哈哈的笑了起来！
育才小学东区校一（8）班 赵泽睿
